| 2.1 |
Menyusun perencanaan madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan |
Indikator
|
| 2.2 |
Memimpin madrasah dalam rangka pendayagunaan sumber daya madrasah secara optimal |
Indikator
|
| 2.3 |
Menciptakan budaya dan iklim madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik |
Indikator
|
| 2.4 |
Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal |
Indikator
|
| 2.5 |
Mengelola sarana dan prasarana madrasah dalam rangka pendayagunaan secara optimal |
Indikator
|
| 2.6 |
Mengelola pesrta didik dalam rangka penerimaan peserta didik baru, dan penempatan serta pengembangan kapasitas peserta didik |
Indikator
|
| 2.7 |
Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan nasional |
Indikator
|
| 2.8 |
Mengelola keuangan madrasah sesuai prinsip pengelolaan yang akuntabel, transparan, dan efisien |
Indikator
|
| 2.9 |
Mengelola ketatausahaan madrasah dalam mendukung pencapaian tujuan madrasah |
Indikator
|
| 2.10 |
Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan madrasah dengan prosedur yang tepat serta merencanakan tindak lanjutnya |
Indikator
|